沈阳医学院何氏视觉科学学院
机能学综合教研室
机能学综合教研室概况
1、历史沿革：机能学综合教研室是承担生理学、病理生理学、药理学及机能实验学四门课程理论和实验授课的科室。
2、发展规划：在三到五年内打造完整的师资构成体系，拥有完备的教学实验室和初步的科研实验室。
3、口号目标：扎实基础，服务临床。
师资队伍
1、概况：现有生理学、病理生理学、药理学教师均为硕士及以上学历，实验员均本科学历。
课程简介
1、课程简介：共开设四门课程：三门理论课程和一门实验课程。分别是生理学、病理生理学、药理学及机能实验学。
2、建设规划：以生理为基础，加强对这三门课程的联系。实验课做到以理论课为基础，同时以加强三门理论课程的复习和巩固，同时更注重交叉和融合。
3、机能实验学介绍：
机能实验学是一门将生理学、病理生理学、药理学等机能实验有机地结合在一起的实验性学科。其课程保持了原有的机能学实验特征，即仍以活体为实验对象，并在此基础上研究机体的各种生理活动及其规律、病理生理改变以及药物与机体的相互作用及其规律。一切实验结论均源于活体组织器官、活体细胞或整体动物的反应结果。与此同时，机能实验学突出的特点是对传统的实验方法及教学方式进行了改革创新、继承并发展了生理学、病理生理学和药理学实验课程核心内容，加强了学科之间的交叉融合，并更加重视了新技术的应用以及学生创新能力的培养。机能实验学是新的实验课程体系建立的重要标志。目前在课程体系、教学内容、教学手段和培养目标等方面已具备一定特色，已经成为一门重要的基础医学课程。机能学科的理论知识完全来源于实践和总结，因此机能实验学是研究和发展机能学科理论的基本方法和途径。
机能实验学的课程理论包括：正常机体功能指标的测定方法和生理、病理因素及药物对其的影响；病理模型的复制和生物、化学、物理因素对其的影响；同时介绍与实验技术相关的方法学理论，机能学科交叉理论和技术，科学实验设计的基本思路和方法。
机能实验学在对学生进行系统、规范的实验技能训练的同时，更加注重创新能力的培养。为医学及医学相关专业的学生提供了理论联系实际、大胆实践操作和积极思考的机会，为发挥创造性思维提供思考和实践的空间。
机能实验学作为一门独立的实验方法和课程，是医学及医学相关专业学生的必修课。